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Roma、Salma與孩(hai)子們在(zai)一(yi)起

編者(zhe)按︰在(zai)抗gou)饜鹿詵窩椎惱zhan)役(yi)中(zhong),在(zai)群防群控疫情(qing)的三湘(xiang)大(da)地上,他們放棄了(liao)“一(yi)走(zou)了(liao)之(zhi)”的機會,婉(wan)拒了(liao)家人一(yi)遍遍的召喚,留下來與湖南人民共can) zhan)“疫”。華聲在(zai)線今(jin)起推(tui)出系列報道(dao)“留湘(xiang)共戰(zhan)‘疫’”,關注疫情(qing)時期(qi)這些外(wai)地人的身影ai) zai)他們的故事里(li),尋找“留下來”的答案。

華聲在(zai)線 (記者(zhe) 盧小(xiao)偉)春節至今(jin),湖南安化縣閱na)覽(lan)止仕si)塾的nan)﹀peng)友們,每天最期(qi)待(dai)的是班(ban)級微信群里(li)發送的教學視頻。視頻dao)li),外(wai)教Roma教他們識數字(zi)、學單詞(ci)、說句子,在(zai)疫情(qing)時期(qi)停課(ke)不停學。

原本,Roma和(he)同為外(wai)教的妻(qi)子Salma及三個(ge)孩(hai)子,有機會離開安化回國跟(gen)家人團聚(ju)。但(dan)他們謝絕(jue)了(liao)大(da)使館的幫助、拒絕(jue)了(liao)家人的多次wei)嘰  糲呂磁惆ban)當(dang)地孩(hai)子繼續學習。

“我(wo)的家人看不到信息(xi),很害怕,我(wo)一(yi)直安慰ke)恰Nwo)在(zai)中(zhong)國生(sheng)活時間(jian)長(chang),很了(liao)si)庵zhong)國,我(wo)知道(dao),過一(yi)段時間(jian)大(da)家肯定會好的。”Roma用堅(jian)定的語氣、流(liu)利的nao)形母嫠嘸欽zhe)。

Roma的老家在(zai)埃(ai)及ba)搶shan)大(da),從小(xiao)跟(gen)家人在(zai)加拿(na)大(da)長(chang)大(da)。2008年初,大(da)學畢業半年的Roma,準備去中(zhong)國發展。“有一(yi)個(ge)朋(peng)友在(zai)中(zhong)國,說那(na)邊發展快,很多學校(xiao)都需要英語老師。”兒行千里(li)母擔憂︰中(zhong)國那(na)麼遠,氣候飲食不一(yi)樣,語言又不同。最終,拗不過兒子的堅(jian)持,母親同意了(liao)Roma的決定。

“我(wo)的叔叔爸(ba)爸(ba)哥哥都在(zai)迪(di)拜工作,我(wo)不想讓(rang)家人幫忙(mang),喜歡靠(kao)自己。”獨立、敢(gan)闖(chuang)的年輕人,一(yi)個(ge)決定,與中(zhong)國定下了(liao)緣分。

2008年2月,Roma正式踏上中(zhong)國的nai)戀兀 群笤zai)江甦(su)、四川等地教書。陌生(sheng)的環境、廣闊的風(feng)景、友善的人們,讓(rang)Roma很快喜歡上中(zhong)國,並且對這里(li)的茶葉情(qing)有獨鐘,“綠茶、紅茶都喜歡喝。”

轉眼10年過去,Roma一(yi)家與中(zhong)國的聯系更加密(mi)切xiao)ldquo;我(wo)的nan)《有xiao)女兒都是在(zai)中(zhong)國懷上的mo) zhong)國給了(liao)我(wo)‘好’運,我(wo)想一(yi)直在(zai)這里(li)發展,我(wo)yi)掀乓慘yi)樣。”說起中(zhong)國文化帶給自己的na)籃迷 猓oma爽朗(lang)地笑了(liao)起來。

2018年有一(yi)天,正在(zai)四川綿陽(yang)教書的Roma在(zai)網(wang)上看到,安化閱na)覽(lan)止仕si)塾招(zhao)聘英語教師,他迅速與校(xiao)長(chang)梁婷取得聯系,進(jin)行線上面(mian)試。

“Roma給我(wo)的第一(yi)印象是很幽默、很有想法,而且口語非常好。”梁婷向記者(zhe)回憶,面(mian)試成功(gong)後Roma主動(dong)要求試課(ke),從四川乘飛機來學校(xiao)試課(ke)wo)恢塴019年7月,Roma辦(ban)好入職手zhong) ba)妻(qi)子和(he)三個(ge)孩(hai)子一(yi)起接(jie)了(liao)過來。

很多外(wai)國人喜歡生(sheng)活在(zai)中(zhong)國的大(da)城(cheng)市(shi)里(li),為什麼Roma選擇(ze)的地方(fang)越來越小(xiao)?“和(he)大(da)城(cheng)市(shi)相比,小(xiao)城(cheng)市(shi)的孩(hai)子們接(jie)觸外(wai)教的機會很少,我(wo)想他們更需要我(wo)的幫助。”Roma說,言辭樸實而真(zhen)誠(cheng)。

安靜又和(he)善的環境,很快讓(rang)Roma找到了(liao)家的感覺。他還發現,這里(li)的黑茶聞(wen)名全國。妻(qi)子愛吃辣,也被湘(xiang)菜俘獲了(liao)胃(wei)口。因(yin)為Roma夫(fu)妻(qi)倆耐(nai)心、愉(yu)快、有趣的教學,學校(xiao)里(li)的nan)﹀peng)友們,迅速喜歡上了(liao)這個(ge)“大(da)胡子”老師和(he)他的妻(qi)子。

“兩名外(wai)教都非常認真(zhen)盡(jin)責,經常會跟(gen)我(wo)討論(lun)關于教學方(fang)面(mian)的問題。他們對學員bi)乇鷯心nai)心mo) 邪 摹rdquo;梁婷記得,有一(yi)次wo)晃謊?鄙sheng)病請(qing)假了(liao),Roma和(he)Salma每天給家長(chang)發信息(xi)詢(xun)問孩(hai)子的na)榭觶 hai)子來上課(ke)後依(yi)然特別細(xi)致關注孩(hai)子的狀態,下課(ke)後兩名外(wai)教經常抱著(zhou)幾個(ge)孩(hai)子。Salma經常準備gan)恍┌傘 案gao),帶到學校(xiao)給孩(hai)子們吃。

“我(wo)把(ba)他們當(dang)自己的孩(hai)子一(yi)樣去教,通過游戲、唱歌,把(ba)他們的nan)拇蚩  鎦怯幸yi)個(ge)更好的未(wei)來。”Roma說。

今(jin)年春節,Roma和(he)家人很早就(jiu)計劃留在(zai)中(zhong)國,和(he)學校(xiao)的老師一(yi)起過年。不料新冠肺炎疫情(qing)爆發,他們謝絕(jue)大(da)使館的幫助,留下來和(he)自己的學生(sheng)在(zai)一(yi)起,在(zai)班(ban)級微信群里(li)發布長(chang)文mo) 參亢hai)子們。Salma每天在(zai)微信朋(peng)友圈為抗疫“戰(zhan)士”加油,為武漢加油,還給自己的三名孩(hai)子錄制了(liao)中(zhong)文視頻,為中(zhong)國加油鼓勁。

2008年Roma剛來中(zhong)國不久,汶川地震發生(sheng),他自發捐款捐贈物資。新冠肺炎疫情(qing)以來,Roma一(yi)家在(zai)家yi)li)做好防護措施的nai) 保 liao)si)獾窖 xiao)在(zai)籌備物資shi)柙皆海 種鞫dong)要求貢獻一(yi)份力量。

“我(wo)現在(zai)在(zai)中(zhong)國……我(wo)答應你(ni)們我(wo)會一(yi)直在(zai)這里(li),幫助孩(hai)子們。”Roma在(zai)班(ban)級微信群里(li)發文“告白”孩(hai)子和(he)家長(chang)。

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責任編輯(ji)︰張哲
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